水(shuǐ)藏玺老師(shī)暢銷書(shū)《A級選手成長路徑》讀後感分享(7)

    通(tōng)過閱讀水(shuǐ)老師(shī)《A級選手成長路徑》一書(shū),學習到A級選手基本理(lǐ)念,和(hé)成為(wèi)A級選手所必須具備的職業化特質。在職業品牌金字塔中,職業化素養處于塔基位置,A級選手需要具備的職業化素養包含:使命感、目标意識、客戶導向、快速響應、結果導向、自我驅動。我在過往的工作(zuò)經曆中,管理(lǐ)培訓或者碎片化知識點學習,或多(duō)或少(shǎo)了解過上(shàng)述概念和(hé)含義,但(dàn)缺少(shǎo)系統化的總結;總是認為(wèi)在本職工作(zuò)中兢兢業業、認真完成工作(zuò)任務就可(kě)以。殊不知,在激烈的市場(chǎng)競争中,社會(huì)和(hé)企業對于職場(chǎng)員工的要求更加全面和(hé)專業。成為(wèi)真正的A級選手,才能真正為(wèi)企業發展做(zuò)出更大(dà)的貢獻、為(wèi)自己的職業品牌搭建添磚加瓦。

      書(shū)中詳細介紹了A級選手成長路徑規劃八大(dà)步驟(見思維導圖),全面提煉了成為(wèi)A級選手的必備素質和(hé)條件。結合自身工作(zuò)經曆,思考職工在公司中存在的價值是為(wèi)公司創造價值、在團隊中能夠發現問題、解決問題,幫助團隊取得(de)成功,個(gè)人(rén)也出色完成業績,以達到共赢。

    在介紹融入團隊的章節中,對于優秀團隊需要樹(shù)立的五種意識,進行(xíng)了全面和(hé)深刻的解析:目标意識、團隊意識、服務意識、競争意識、危機意識。其中團隊意識的解讀對于帶團隊的基層管理(lǐ)非常貼切:集體(tǐ)成功觀、樹(shù)正氣、刹歪風、個(gè)人(rén)利益和(hé)團隊利益結合、溝通(tōng)無限、理(lǐ)解萬歲。團隊中的競争意識,對于生(shēng)産管理(lǐ)活動中的獎懲晉升制(zhì)度具有(yǒu)指導意義:責權利均衡,論功行(xíng)賞;處理(lǐ)好主角與配角的關系。

    我下一步的目标是:

    熟悉和(hé)掌握車(chē)間(jiān)管理(lǐ)的基礎信息、基本技(jì)能;

    結合過往經驗,對于車(chē)間(jiān)的管理(lǐ)方法、設備的排布和(hé)改進、訂單生(shēng)産線分計(jì)劃安排、物料或設備異常處理(lǐ)機制(zhì)等生(shēng)産要素進行(xíng)關注和(hé)優化;

    讀完本書(shū)之後,以“把自己打造成團隊不可(kě)或缺的A級選手”為(wèi)出發點,從職業化心态和(hé)自我激勵、從目标管理(lǐ)、問題分析、流程優化的知識技(jì)能時(shí)時(shí)刻刻進行(xíng)自省,自查,對照改進。(作(zuò)者系倍特力謝勇平)